Pendant l’année scolaire 2017-2018, les 5 organisations constitutives du CNAL, Comité National d’Action Laïque, ont souhaité faire un état des lieux de la mise en place du principe de laïcité dans les écoles et établissements publics, dans un contexte social fragile où règne beaucoup de confusion quant à ce qui relève de la laïcité et ce qui n’en relève pas.
Quelques constats :
- Si la définition de la laïcité ne semble donc pas totalement faire consensus selon le type d’établissement, six enseignants sur dix au global partagent cependant une vision de la laïcité conforme à sa définition
- Les chiffres sont alarmants concernant les paroles ou actes à tendance discriminatoire : 43 % des enseignants signalent de l’intolérance entre les élèves, régulièrement ou de temps en temps (racisme, pression à l’égard des filles, revendications identitaires…)
- L’influence de l’actualité internationale sur les contestations du principe de laïcité est très nette : 71 % des enseignants l’observent.
- Les enseignants sont très peu nombreux (6%) à avoir bénéficié d’une formation continue sur la laïcité.
Synthèse par le CNAL du sondage Ifop : Lire plus
Les enseignants et la laïcité : résultats du sondage Ifop pour le Comité National d’Action Laïque : Lire plus